家访记录表模板：如何与家长沟通孩子偏科与态度问题

家访是连接学校与家庭的一座桥梁, 所以有效地开展家访活动, 也给班主任的教育工作带来了便利, 针对此次家访, 经过慎重思考, 挑选了以下两位同学作为家访对象, 在开展家访的进程中获得了良好的反馈！ #

家访谈话记录： #

一、明确指出该同学在学习态度方面存在的问题, 期望家长能够予以高度重视。在自身学习相关事宜上, 没能持有良好的态度, 总是任由自己散漫, 对于自己喜欢的事物能够出色完成, 然而对于自己不喜欢的事情, 就随意应付, 如此长久下去便形成诸多有待自己去弥补的地方。告知家长其在学校的表现尚可, 只是希望家长能够多多督促孩子, 使孩子在家长的监督下逐步纠正自己的不良习惯！ #

二、 重视理科轻视文科, 尤其是英语这门学科, 期望借助假期能够好好地进行补习。在自身的学习进程当中, 最为显著的一点在于并没有平衡地促使自身得到发展, 数学方面还算过得去, 然而英语成绩却下滑得极为严重, 必须得改变一下本身的学习习惯, 将自身欠缺的部分提升上去。

三、 家长称, 前段时间忙较为忙碌, 因而对其管教变得生疏, 致使他有了松懈之机, 打算找个家教专门作英语辅导, 此外对他的时间盯得紧些, 家校一起努力。家长也意识到自身不足, 老是忙于工作, 致使对孩子疏于管理, 如此情况造成的后果很严重, 期望这次家访后, 能予以重视, 提升孩子各方面表现。 #

教师感悟： #

针对家访情况来说，确实需要班主任去做很多的事情。 #

一、在新接手一个班级之际, 有必要去做一次期初了解孩子家庭状况的行为。如此一来, 对于自身开展班级工作而言, 会有着更大的助力。 #

二、当新接手一个不同的新班级时, 针对家长提出特定的具体各类要求是有必要的, 像是要求家长检查孩子的作业, 要求家长每周进行一次与孩子的谈心等等, 如此这般, 孩子能够在家长以及学校的共同督促之下表现得更为出色, 做得更好。 #

三、在班级相关工作里头, 得多多跟孩子去谈论家里所发生的各类事情, 并且呢, 还要多多和家长去谈及孩子的相关事情！ #

家长称, 因实在比较忙碌, 所以在对其管教方面有所疏忽, 致使他获得了能够松懈的时机, 打算之后对于他的时间加强关注, 绝不辜负老师所寄予的期望。 #

那名学生身为这个班级的班长, 头脑聪慧机灵, 对集体之事颇为关心, 具备较强的管理能力, 是老师得力的好帮手, 这是教师所描述的情况。然而呢, 他比较容易出现骄傲自满的状况, 和同学们相处的时候也不是特别融洽。教师期望家长能够依据他的这些特点, 对他进行严格要求, 促使他成长为一名合格的班长。 #

母亲称, 我们是通过检查家庭作业才发现了这个问题的。在这段时间里, 因为他情绪处于不稳定的状态, 所以我们既舍不得打他, 也舍不得骂他。我们明白自己更加疼惜他, 于是放松了对他的管教, 而他恰好借此给自己放个假。 #

老师表示, 家长必须留意, 要将对小孩生活方面的疼爱, 和对其学习方面的态度严格分开来, 绝不可对孩子放任纵容, 不然的话, 极易引发不太好的结果。鉴于当前这样的一种状况, 在指出孩子不足之处的时候, 务必得讲究方式方法, 应以说服教育作为主要手段。 #

与鲍成昊母亲的电话长谈非常融 #