成都文理学院智能工程学科专业群建设研讨会召开

12月16日上午时分，成都文理学院智能工程学科专业中，那场关于群建设工作的研讨会，于行政楼三楼的指挥中心举行了。这场会议的目的，在于依据国家战略和区域需求，结合学校本身发展的实际状况，一同去规划出学科专业群在2026年到2030年期间的建设蓝图。教务处处长苟婷婷，专业群关联学院的负责人，还有各个教研室、实验实训中心的主任等，共同参与了此次会议。

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会议刚开始那会，身为专业群牵头负责人的理工学院潘银松院长，最先对会议的背景以及核心任务进行了介绍。

开会的时候，参与会议的人员着重针对拟定好的建设方案文稿开展了深度讨论。该方案初步提出了未来五年在新增交叉专业方面的量化目标，构建融合性课程模块方面的量化目标成都理工教务处，打造特色专业方面的量化目标，共建高水平实践基地方面的量化目标，联合建设产业学院方面的量化目标，组建跨学科教学团队方面的量化目标，以及虚拟教研室建设方面的量化目标。

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到了讨论环节，气氛变得热烈起来，建筑学院的牟江院长，是从工科应用的本质这个角度出发的，然后强调了智能化、数字化技术，要“落实到行业”，是有着重要意义的。人工智能与大数据学院的胡念青院长呢，是从当前各个专业实际发展所面临的共性与个性挑战作为切入点的，进而表达了对于“智能工程”这个宏大概念到底怎样才能扎实落地的一番思考。各位教师代表也结合了自身在专业建设当中的探索，指明了当前在AI技术应用以及课题申报方面是存在着瓶颈的，急切地需要技术给予支撑。 #

教务处处长苟婷婷着重指出留学之路，在面对困难以及挑战之时，更应当树立起发展的眼光以及建设的思维。学科专业群建设不是一下子就能完成的，当前的关键所在是“围绕管理体系构建框架，从能够着手做的基础工作开始迈开步伐”。

到了会议末尾，各个前来参与会议的专业达成一致看法，接下来会把重点放在具体交叉专业方面具备可行性的论证上，以及向着融合课程模块的初步设计去开展工作，还要创建建立针对虚拟教研采用的机制成都理工教务处，像此类属于可操作性的议题，会稳健地进行推进智能工程学科专业群的实质性建设，还进一步把专业群建设的现实基础、核心逻辑以及推进采用的策略更清楚地给明确了，如此便给往后制定十分详细的五年建设的规划筑牢打下了非常坚实的基础。

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