一本二本三本界限打破，志愿填报有啥新策略？快来看

一本、二本、三本：界限消解后的志愿填报新策略

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高校批次壁垒被打破，志愿填报从等级分明走向多元选择。 #

在我国高等教育体系里，高考录取批次曾是国家用以对高校进行分层分类的关键标识，其中一本属于第一批次，二本为第二批次，三本乃第三批次。 #

以前，这些标签于一定程度上展现了高校办学水平、学科实力以及生源质量的差异，老百姓评判学校好坏，主要体现在学校属于几本这方面，这种影响直至现在依旧存在。

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二零一四年，教育部着手推行高校招生批次改革，渐渐取消“三本”批次。此后，多地相继合并录取批次，传统的一本界限、二本界限、三本界限正被打破。 #

这样的一种变革，不但改变了高考招生所呈现的格局，而且还对考生去填报志愿产生了十分深远的影响。 #

01 批次划分：历史渊源与现实差异

一本院校，是本科高校里第一批展开录取的类型，这里面主要涵盖了那些属于985工程的院校，属于211工程的院校，还有部分堪称高水平的省属重点院校。这些学校当中，常常是部委直属的各所大学在列，它们拥有着国家级层面的高水平教学方面的资源，还有非常过硬的科研方面的实力。另外，也包含一些省属的重点大学。

二本院校，乃第二批次录取的本科学院，大多是省属本科院校以及普通公办本科院校，其综合实力或许比不上一本院校，然而却是本科教育极为重要的构成部分，是多数中等分数考生主要的报考层次。

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被称为三本院校的，是那些属于需要在第三批次进行录取的本科高校，这些高校主要涵盖了独立学院以及民办高校这两类。三本院校一般是按照所谓的“成本收费”模式来收取费用的，其所需缴纳的学费相较于一本院校和二本院校而言，是要高出许多的。 #

就学费用而言，通常状态下：一本院校的收费最为低廉，紧接着是二类本科院校的收费，三本高校的收费是最高的。之所以会出现这样的情况，主要是由于一类本科主要归属于公办性质的高等院校，并从中享有国家财政所给予的扶持；而三本院校多数为民营性质或者是独立学院，其相应的学费标准乃是依据办学成本来进行收取的。 #

社会认可度存在差异，一本高校毕业生于就业市场更受待见，也就是在科研院所招聘时，以及大型国有企业招聘时。 #

02 改革风向：批次合并与教育公平 #

目前一本二本三本的区别，高等教育改革正使一本、二本、三本的界限趋于淡化，多数省份已把三本批次取消，将其合并到二本批次进行招生，教育部也在一步步推进录取批次改革，其最终目标是仅留下本科和专科这两种学制。

此一改革的目的是要打破那高校身份固化的状况，从而促进教育公平，借助合并录取批次的方式，致使所有高校都在同一个平台上去竞争，这样做有助于消除社会对于非一本院校所存在的偏见，进而为多种多样的高校给予更为平等的发展机会。

将批次进行合并，这也给带来了挑战，考生们以及家长在面对数量众多高校的状况下，难以快速地识别出学校实际具备的实力层次。 #

当中尤其突出的是，存在一些独立学院以及民办高校，它们和公办高校在名称方面极为相似，从而极易造成混淆，举例来讲，在浙江实施新高考改革之后，曾经出现过这样一种状况，即有考生凭借646分这般的高分，却错误地报考了独立学院。 #

新高考模式同样在促使改变，江苏，湖北等地已废止文理分科一本二本三本的区别，采用“3 + 1 + 2”模式，志愿填报单位由院校转变为专业组，考生要先将专业选择作为优先考量，之后再去考量院校。 #

03 格局重塑：各层次高校的再定位

批次合并后，不同层次高校的录取格局正在重新洗牌。

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在顶尖院校当中，基本上是不会受到影响的情形，分数线的排名状况一直保持着稳定的态势呈现。然而与此同时，超一本线但分数并不高的那些学校，却会直面相对较大的冲击这种情况，到了录取的时候排名有可能会出现下降的现象发生。 #

分数比一本线高的二本学校录取线，有可能产生比较大的增长，特别是像财经类这类热门院校。与此同时，在一本与二本同时进行招生的学校当中，原本属于二本专业的分数线物业经理人，没准会出现上涨的情况。对于原本的三本学校而言，批次合并给予了其发展的机遇。从“老三本”逐渐发展到 “二本” 进而又成为 “本科”，报考的热度会有所增加，录取排名也会呈现出上升的态势。然而，这并不代表学校的水平发生了实质性的改变，仅仅是获得了一个平等的竞争平台而已。 #

高校是要用重新洗牌来改变现状，一些城市区位良好、口碑也不错的原本三本院校，有可能会对那些老牌的、知名度并不高、地理位置比较偏的二本院校发起冲击，高校今后会更加注重专业建设以及特色发展，并不依赖那批次标签的靠这些去招生。 #

04 志愿填报：新规则下的策略调整 #

批次合并完毕之后，志愿填报之时要有全新的策略。位次相较分数来说更为重要，原因在于位次乃是考生在全省所有考生里面的相对排名，这种相对排名是比较稳定的，然而分数却会因为每年试题难度存在差异而产生波动。

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参与考试的人需要恰当合理地去设置“冲、稳、保”这样的志愿梯度，这些参与考试的人要依据专业导向来挑选院校。在新高考这种情形之下，志愿填报的单位从院校转变成为了专业组，这些参与考试的人应该首先优先考虑自身的专业兴趣，之后再去选定相应的院校专业组。 #

认清公办院校与民办院校，这是极其重要的事情。批次合并之后，所有的高校皆是在同一个批次之中进行招生，对于考生而言，就需要认真且仔细地去分辨院校的性质，以此来避免因为出现误解的情况从而导致误报行为的发生。

小心慎重地去对待“不服从调剂”这种情况，批次合并以后，仅有一回“服从调剂”的机会，一旦出现不服从继而被退档，就会直接落到本科补录这个情况当中，风险是相当大的。 #

05 前瞻性选择：超越批次思维 #

在批次融合的背景下，考生和家长需要建立新的选择逻辑。

选城市等同于选未来，大学所处城市的发展机遇、产业布局以及人才政策，常常比学校的批次标签更为关键，经济发达区域的城市存在更多的实习与就业机会。

需前瞻专业选择，切勿盲目追求热门专业，毕竟当下的“热门”历经四年或许会饱和，要依据国家发展战略、行业前景以及个人兴趣，挑选具备发展潜力的专业。 #

院校中特色所占的比重是超过批次的，部分普通高校里存在这样的专业，它们极具特色性，甚至在竞争力方面要比一流大学的相同类型专业更胜出一筹，对于这些专业我们应当着重关注其所在学校的行业背景状况，师资力量的具体情形以及就业情况所呈现出的态势。 #

正在重塑中国高等教育格局的是“双一流”建设，那些有学科入选”双一流“的院校，并非全都是一本院校，而这为考生，可是提供了更多的选择机会。

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未来，高等教育评估不会再单单依靠传统批次划分，而是会更着重于学科建设以及办学特色，高校“身份”会渐渐被“专业特色”还有“培养质量”给取代。 #

于考生来讲，当选择权有所增大之际，责任亦是更为重大。在不存在明确批次界限的情形之下，要更为理性地去认知自身的兴趣 ，以及能力和未来发展方向。如此方可做好自身的人生规划！

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